En este curso analizaremos hitos de la historia del cómic occidental y diferenciaremos el comic book de la novela gráfica. En 4 sesiones Analizaremos obras clásicas y contemporáneas de la historieta para familiarizarnos con el medio gráfico y sus características, aprendiendo a decodificar la lectura visual y narrativa. También leeremos y comentaremos novelas gráficas vinculadas a los contenidos del curso. Al final de cada clase realizaremos un ejercicio sencillo de dibujo para poder aplicar lo aprendido en clases (no es necesario tener conocimientos previos).
Algunos de los referentes que leeremos y observaremos son: Marjane Satrapi, Power Paola, Sol Díaz, Joann Sfar, entre otros.
Sesión 1: ¿Dónde y cómo surgieron los cómics? Un recorrido histórico por la historia de la imagen secuencial. Finalizamos la sesión con un ejercicio básico de dibujo y una lectura para la siguiente sesión.
Sesión 2: ¿Cómo leer cómics? Características del lenguaje visual y narrativo del cómic. Apreciación de referentes. Análisis de la lectura recomendada en la sesión anterior. Finalizamos la sesión con un ejercicio básico de dibujo y una lectura para la siguiente sesión.
Sesión 3: Estilos gráficos: transmisión de ideas y sensaciones a través del dibujo. Análisis de la lectura recomendada en la sesión anterior. Finalizamos la sesión con un ejercicio básico de dibujo y una lectura para la siguiente sesión.
Sesión 4: ¿Es la novela gráfica un cómic? Diferencias y similitudes conceptuales en el medio de la narrativa gráfica, análisis visual y conceptual de obras claves para comprender la novela gráfica. Análisis de la lectura recomendada la sesión anterior. Finalizamos la sesión con un ejercicio básico de dibujo.
Sesiones teórico-prácticas, en formato expositivo. Leeremos fragmentos de novelas gráficas con el objetivo de analizar visualmente los estilos gráficos de diversos autores, apreciando también las temáticas y contenidos narrativos de estas. Al final de cada sesión realizaremos un ejercicio práctico de dibujo vinculado con los contenidos. Revisaremos los dibujos en conjunto, generando un diálogo amable y constructivo.
Las clases se dan mediante la plataforma Zoom y quedan grabadas, pudiendo los alumnos y alumnas acceder a la grabación durante un mes desde que haya sido realizada.
Sesión 1: jueves 7 de mayo
Sesión 2: jueves 14 de mayo
Sesión 3: jueves 21 de mayo
Sesión 4: jueves 28 de mayo
Profesora de artes visuales, dibujante y mediadora de lectura. Licenciada en Artes Visuales y Titulada de Pedagogía en Artes Visuales Mención Educación Media por la Universidad Católica. Diplomada en Literatura Infantil y Juvenil (USACH). Su carrera como docente se ha construido en contextos escolares, bibliotecas y de forma independiente en su taller de artista. Ha participado en festivales internacionales de dibujo como Feira Plana (Sao Paulo, Brasil) y el festival Carboncito y Leéme (Lima, Perú). Expuso la muestra “Un cuarto propio” junto a Catalina Cartagena en Plop! Galería y su primera muestra individual de textiles “A más luz, más sombra” fue exhibida en la Biblioteca de Santiago. Es compiladora en el libro “Manifiesto del dibujo” (Editorial Alquimia) que reúne las respuestas de 46 dibujantes chilenos a la pregunta: ¿Por qué dibujar? Obtuvo la beca del Fondo del Libro (Fondart) para la realización de su primera novela gráfica.
Hay existencias
