La aparición del fanzine está estrechamente ligada con el acceso a tecnologías de impresión y reproducción sencillas, baratas y disponibles para todos. Durante el siglo XX, máquinas como la fotocopiadora o la impresora casera posibilitaron que personas, grupos y colectivos confeccionaran sus propias publicaciones impresas para hacer circular las ideas que para ellos eran relevantes, sin necesidad de pedir permiso a nadie para participar del medio cultural: había nacido el fanzine.
La palabra viene del inglés (“fan” como fanático y “zine” de revista) y hoy se utiliza para describir a un gran y diverso conjunto de publicaciones artesanales que tratan los más variados temas. En la gran mayoría de los casos, sus creadores no persiguen un fin comercial y los proyectos se desarrollan de forma independiente. Como consecuencia, los fanzines vienen en todas las formas y colores, están impregnados de personalidad y hablan de los temas que nos importan, por muy banales o profundos que sean.
Este taller te entregará las nociones básicas para que confecciones tus propios fanzines, en un espacio colectivo donde podrás mostrar tus creaciones e inspirarte en el trabajo del resto del grupo. Aprenderás a plegar, diseñar e imprimir tus fanzines, usando la versatilidad del papel y tu propio universo creativo. Además, revisaremos el contexto histórico en el que hizo su aparición y observaremos un gran número de referentes para reflexionar sobre la relevancia que aún puede tener este formato en nuestro contexto actual, tan dominado por la esfera digital.
Esta instancia está dirigida a quienes busquen explorar nuevas formas de transmitir sus ideas y experiencias en un espacio grupal y mediado. No necesitas ningún conocimiento previo para participar.
Objetivo general:
Conocer, diseñar y confeccionar fanzines con el objetivo de comunicar ideas y ponerlas en circulación.
Objetivos específicos:
Sesión 1: Introducción: ¿Qué es un fanzine? Presentación del grupo y la metodología del taller. Primera definición de Fanzine. El valor de la exploración y la experimentación: la cultura del Hazlo Tú Mismo. Plegado del mini-zine.
Sesión 2: Desarrollo histórico del fanzine. Antecedentes y contexto de su aparición. Referentes: fanáticos, punkies y grupos marginalizados. Herramientas para la exploración temática.
Sesión 3: Elementos de diseño 1: textos y diagramación. Consideraciones en relación al medio impreso. Trabajo análogo y digital. Márgenes, contraste, legibilidad. Tipografías y rotulados.
Sesión 4: Elementos de diseño 2: trabajo con imágenes. Referentes gráficos y estéticos del fanzine. Técnicas de creación y modificación de imágenes: fotografía, collage, texturas, ilustración, intervención, entre otras.
Sesión 5: Otros formatos y trabajo colaborativo. Plegado y confección de otros formatos. Orientaciones para proyectos colectivos.
Sesión 6: El fanzine hoy. Ejemplos de uso: arte, educación, periodismo, divulgación, reivindicación. El lugar del formato impreso en el contexto digital. Circulación del fanzine en la comunidad: ferias, venta, intercambio, obsequio. Cierre del taller.
El taller se realiza de forma online a través de la plataforma Zoom. Las grabaciones de las clases son compartidas mediante una carpeta de Google Drive al día siguiente de su realización.
Las sesiones tienen un carácter teórico-práctico. Se realizarán exposiciones teóricas sobre conceptos relevantes que se articularán en conversación con los asistentes. Se realizarán ejercicios prácticos en sesión y se encargarán tareas que los participantes deben realizar durante la semana. La retroalimentación de estas tareas se realizarán al inicio de cada sesión en conjunto con el grupo.
Sesión 1: Miércoles 4 de noviembre
Sesión 2: Miércoles 11 de noviembre
Sesión 3: Miércoles 18 de noviembre
Sesión 4: Miércoles 25 de noviembre
Sesión 5: Miércoles 2 de diciembre
Sesión 6: Miércoles 9 de diciembre
Pilar Cordero F. (Santiago, Chile). Licenciada en Letras y profesora de Lengua y Literatura con formación en Edición. Se ha desempeñado haciendo clases en colegios y mediando talleres de escritura creativa dentro y fuera del aula, entre otras ocupaciones. Entusiasta del fanzine y de todos los medios impresos, se ha dedicado a explorar las posibilidades de la creatividad en el actual contexto digital.
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