Objetivo General

Fomentar la creatividad literaria a través de dinámicas lúdicas que activen la intuición, la imaginación y la improvisación escrita. El taller propone un espacio de libertad creativa donde escribir se convierte en un juego de descubrimiento personal y colectivo

Objetivos Específicos

• Desarrollar la confianza en la escritura espontánea.
• Ejercitar la imaginación a través del juego, la asociación libre y la experimentación con el lenguaje.
• Explorar el valor expresivo de la intuición en el proceso creativo.
• Generar textos breves que surjan del momento y del encuentro grupal.

Sesión 1: El impulso creativo

Tema central: Romper el bloqueo y apoderarse de la palabra.
Contenidos y actividades:

• Breve presentación y encuadre del taller.
• Dinámica para activar la imaginación.
• Ejercicio: «Escribir sin pensar»(flujo libre de escritura por tiempo limitado).
• Juego de palabras: asociaciones espontáneas y creación de frases poéticas colectivas.
• Lectura voluntaria y retroalimentación grupal enfocada en el descubrimiento.
  Objetivo:Conectar con la voz interior y perder el miedo a la página en blanco.

Sesión 2: La intuición como brújula

Tema central: Escribir desde la sensación y la imagen.
Contenidos y actividades:

• Breve lectura inspiradora.
• Ejercicio: “El objeto que me mira”— cada participante escribe desde la voz de un objeto cotidiano.
• Dinámica de improvisación literaria: escribir a partir de imágenes aleatorias o sonidos.
• Escritura guiada: “Una escena que soñé”.
• Puesta en común y conversación sobre los caminos de la intuición.
  Objetivo:Desarrollar la escucha interna y el valor de la imagen como motor creativo.

Sesión 3: Improvisar para crear

Tema central: La escritura como juego y performance.
Contenidos y actividades:

• Juego de improvisación: escribir a partir de estímulos imprevistos (palabras, gestos, sonidos).
• Creación colectiva: “Cadáver exquisito literario”o “cuento en cadena”.
• Revisión y lectura de los textos creados en el taller.
• Cierre reflexivo: ¿qué descubrí de mi manera de escribir?
  Objetivo:Consolidar la experiencia de la escritura como espacio de libertad y juego compartido.

Sesión 4: El detective literario, la exploración autoral

Tema central: somos los primeros investigadores de nuestra obra.
Contenidos y actividades:

• De la vela al mapa.
• Autoentrevista autoral ¿Qué me preguntaría para conocerme más como autor?
• Mapa de temáticas y conceptos de mis escritos.
• Autorretrato autoral.
  Objetivo:Explorar nuestra escritura y ser capaces de reconocer las huellas y señales que vamos dejando .

• Clases expositivas y prácticas, con participación activa de los alumnos y alumnas.
• Ejercicios de escritura en clases y semanales.
• Clases online, a través de la plataforma Zoom.
• Las clases quedan grabadas y los alumnos pueden solicitar acceso a las grabaciones durante un mes desde el día en que fue realizada la clase.

Sesión 1: martes 6 de enero

Sesión 2: martes 13 de enero

Sesión 3: martes 20 de enero

Sesión 4: martes 27 de enero