– Apreciar textos literarios que reflejen la belleza de árboles, plantas y flores.
– Conocer ilustraciones de libros infantiles de diferentes épocas en los que
aparezcan árboles, plantas y flores.
– Compartir a mediadores de lectura un conjunto de poesías, cuentos e
ilustraciones que puedan despertar en la infancia el amor a la naturaleza.

Clase 1. El bosque en los cuentos infantiles clásicos. Caperucita Roja, Pulgarcito, La
Bella Durmiente, Hansel y Gretel, entre otros; Abetos, pinos, castaños, enebros,
abedules y otros árboles en los cuentos de los Hermanos Grimm. Los niños del bosque
de Elsa Bescow.

Clase 2. Flores y árboles en los cuentos de Hans Christian Andersen. El arte floral en la
obra de Beatrix Potter: la ilustración botánica; Doña Rosita, la soltera o el lenguaje de
las flores de Federico García Lorca entre otros.

Clase 3. Poesía infantil latinoamericana: La Higuera de Juana de Ibarbourou; El árbol
de lilas de María Teresa Anduetto; La flor del jacarandá de María Elena Walsh; Raíces
del bosque de Paulina Jara; Aromos de Nicanor Parra, entre otros.

Clase 4. Gabriela Mistral y su relación con los árboles, plantas y flores. Poemas de
copihues, rosas, azucenas, palmas, sauces, espinos, toronjil, menta y otras yerbas
aromáticas.

Clases por zoom con proyección de portadas de libros, retratos de autores e ilustraciones de los libros comentados.

Tiempo para preguntas e intercambio de opiniones.

Después de cada sesión se envían apuntes, bibliografía, la grabación de la clase y una selección de poemas y cuentos.

En la dinámica de la clase se favorece la participación de los alumnas y alumnos.

Las grabaciones de cada sesión quedan disponibles en la carpeta compartida del curso al día siguiente de su realización. El acceso a esta carpeta se exienten por 30 días desde que finaliza el curso.

Sesión 1: Jueves 11 de junio

Sesión 2: Jueves 18 de junio

Sesión 3: Jueves 25 de junio

Sesión 4: Jueves 2 de julio