• Analizar textos literarios de la Literatura Infantil y Juvenil, y comentar sus circunstancias históricas y culturales.
• Analizar las ilustraciones de libros de la LIJ de distintos países y tendencias.
• Divulgar libros infantiles y juveniles, sus contenidos, sus autores e ilustradores.
• Conocer la vida y obra de poetas, narradores e ilustradores.
• Generar un espacio de encuentro de profesionales afines a la lectura.

• Clase 1

Dos libros clásicos de la literatura infantil inglesa: Alicia en el país de las maravillas de Lewis Carroll y Peter Pan de James Mathew Barrie.

• Clase 2

Los cuentos de hadas rusos de Alexander Afanasyev ilustrados por Ivan Bibilin. Los cuentos folkóricos eslavos, El pájaro de fuego de Stravinsky y los Ballets Rusos de Montecarlo.

• Clase 3

Dos maestros del cuento breve: Saki (Birmania): “El contador de cuentos” y O´Henry (Estados Unidos): “El regalo de los Reyes Magos”, relatos fundamentales para el narrador oral y el mediador de lectura..

• Clase 4

Poesía infantil latinoamericana: Claudia Lars (El Salvador), Jairo Aníbal Niño (Colombia), Antonio Orlando Rodríguez (Cuba), Elsa Bornemann (Argentina), Eliseo Diego (Cuba).

• Clase 5

La edad de oro de la Ilustración: Primera parte.

Walter Crane (Inglaterra), Yuri Vasnetsov (Rusia), Edmund Dulac (Francia), Kay Nielsen (Dinamarca).

• Clase 6

La edad de oro de la Ilustración: Segunda parte.

Anton Pieck (Holanda), Mabel Lucie Atwell (Inglaterra), Salvador Bartolozzi (España), Roger Duvoisin (Suiza).

• Clase 7

Libros infantiles controversiales. Struwelpeter o Pedro Melenas de Heinrich Hoffmann (Alemania), Mi amigo, el pintor de Ligia Bogunga Nunes (Brasil), Rey y Rey de Linda De Haan y Stern Nijland (Holanda). Censura y literatura infantil. Ayax Barnes (Argentina).

• Clase 8

Las lecturas inspiradoras. Cuentos, autobiografía y ficción. Manuel Peña Muñoz (Chile). Un camino literario. El profesor del curso comparte sus experiencias literarias como escritor: Dorada Locura, El niño del pasaje, Mágico sur, entre otros.

• Clases expositivas complementadas con imágenes de portadas de libros, retratos de autores e ilustraciones significativas.
• Espacio para intercambio de opiniones y preguntas.
• Se entregan apuntes en forma posterior a cada clase.

Clase 1: Jueves 13 de mayo

Clase 2: Jueves 20 de mayo

Clase 3: Jueves 27 de mayo

Clase 4: Jueves 10 de junio

Clase 5: Jueves 17 de junio

Clase 6: Jueves 24 de junio

Clase 7: Jueves 1 de julio

Clase 8: Jueves 8 de julio