OBJETIVO GENERAL

Fomentar la lectura por parte de los asistentes, profundizando en la biografía, contexto, tópicos e innovaciones a la literatura por parte de los autores propuestos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Dar a conocer obras de autores latinoamericanos actuales, su repercusión e importancia dentro del canon literario.
• Promover el estudio de la literatura como articuladora de realidades sociales.
• Desarrollar la capacidad de análisis y significación en textos narrativos, entregándole al alumno las bases para iniciar una percepción más acabada en sus lecturas.
• Iniciar en la valoración crítica de una obra narrativa a través del enfrentamiento con la técnica y con referentes históricos de la literatura.

1. Clase introducción: Análisis del cuento como género. Teoría en torno al cuento en América Latina.
2. Cristina Peri Rossi (Uruguay): Repaso biográfico, impacto de su obra en el periodo, análisis de selección de cuentos (“La grieta”, “Los desarraigados”, “La índole del lenguaje”, “Lovelys”, “Sí, quiero”).
3. Fernando Iwasaki (Perú): Repaso biográfico, impacto de su obra, análisis de selección de cuentos (“La otra batalla de Ayacucho”, “El ritual”, “La danza de la gravedad”, “Un milagro informal”).
4. Edmundo Paz Soldán (Bolivia): Repaso biográfico, impacto de su obra, análisis de selección de cuentos (“El tiburón”, “Dochera”, “Azurduy”, “El croata”).
5. Guadalupe Nettel (México): Repaso biográfico, impacto de su obra, análisis de selección de cuentos (“El matrimonio de los peces rojos”, “Felina”, “Guerra en los basureros”, “Hongos”).
6. María Fernanda Ampuero (Ecuador): Repaso biográfico, impacto de su obra, análisis de selección de cuentos (“Subasta”, “Pasión”, “Persianas”, “Nam”, “Freaks”).
7. Samanta Schweblin (Argentina): Repaso biográfico, impacto de su obra, análisis de selección de cuentos (“Mujeres desesperadas”, “Pájaros en la boca”, “Conservas”, “Mis padres y mis hijos”, “Un hombre sin suerte”).

Clases teóricas en formato principalmente expositivo con espacios abiertos al debate, en que los asistentes exponen sus opiniones y análisis de las obras tratadas con la finalidad de enriquecer la interpretación.

Las clases se dan mediante la plataforma Zoom y quedan grabadas, pudiendo los alumnos y alumnas acceder a la grabación durante 30 días corridos desde que haya sido realizada.

Martes 9 de noviembre

Martes 16 de noviembre

Martes 23 de noviembre

Martes 30 de noviembre

Martes 7 de diciembre

Martes 14 de diciembre

Martes 21 de diciembre