Sesión 1: Gabriela Mistral

Su infancia en el valle del Elqui, su relación con la literatura y la oralidad. La hora del cuento. El cultivo de la voz en la narración oral. Su libro Ternura (1924). Rondas y canciones de cuna. El folclore poético. Las versiones de los cuentos infantiles clásicos: Caperucita Roja, Blanca Nieve en la casa de los enanos, La Cenicienta, La Bella Durmiente.

Sesión 2: Marcela Paz

Infancia y formación de la autora en el arte y la literatura. El humor en la oralidad familiar. Papelucho (1947), un hito de la literatura infantil chilena. Originalidad del lenguaje, mensaje humanista, subjetivismo, emoción y modernidad del personaje.

Sesión 3: Alicia Morel

Infancia y oralidad en la obra de la autora. Naturaleza y vida familiar en el Cajón del Maipo. Formación literaria en los cuentos de hadas. Su relación con los títeres. El mundo de los insectos del jardín. El nacimiento de La hormiguita cantora y el duende Melodía (1957) en la radio y en el libro. Voces del radioteatro infantil. Los seres del cuarto reino: duendes, gnomos, ondinas. Su poesía, las ilustraciones de Elena Poirier y su legado literario.

Sesión 4: María José Ferrada

Infancia, oralidad y autobiografía en los libros de la autora. Relación de una niña con su abuela en El idioma secreto (2013); Niños (2013): un hito de la literatura infantil chilena. Recreación de la niñez en los años 80 en su novela Kramp (2017). La infancia en sus libros: Mexique, el nombre del barco, Sábados, Quién es Juan, Agua y otros. Fotografías inéditas de la infancia de la escritora en Temuco.

• Clases expositivas con exhibición de fotografías de las autoras y portadas de sus libros.
• Lectura, interpretación y análisis de sus textos literarios más significativos.
• Entrega de material complementario y antología de textos al finalizar cada clase.

Lunes 23 de agosto

Lunes 30 de agosto

Lunes 6 de septiembre

Lunes 13 de septiembre