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Desde los cantos y ritmos que oyen en la panza hasta los juegos en el patio de la escuela infantil, los bebés recorren un largo y hermoso camino de experiencias afectivas, estéticas, musicales y lingüísticas en torno a la tradición oral y a los libros. En este taller andaremos poco a poco ese sendero, el de contar a bebés, haciendo algunas paradas para intentar responder a varias preguntas: ¿Para qué contar? ¿Qué contar? ¿Cómo contar? ¿Dónde contar a niños y niñas de 0 a 3 años?
– Diferencia entre el para qué de narradores/as, familias y educadores.
– Tradición oral. Retahílas, poemas, nanas, juegos de dedos y de manos, rimas y ritmos.
– Tipos de libros para las diferentes edades.
– Diferencia entre los libros para animar a leer y para contar.
– Del texto a la voz: hacer propio el repertorio.
– Uso de música y objetos a la hora de contar.
– Dónde contar: Características y disposición de los diferentes espacios / Contar a bebés en un espacio público, en casa o en la escuela infantil.
Proceso creativo de varias sesiones.
Crear a partir de un eje temático o centro de interés.
Narradora Oral y especialista en literatura infantil y promoción lectora. Estudió la Diplomatura de Magisterio de Educación Infantil y la Licenciatura de Psicopedagogía por la Universidad de La Laguna y cuenta con un Experto y Máster en Promoción y Animación Lectoras por la Universidad de Castilla La Mancha. Trabaja como narradora desde el año 2009, y ha creado y desarrollado múltiples proyectos relacionados con la literatura infantil y la primera infancia. Es miembro de la asociación de narradores profesionales AEDA.
