• Continuar la exploración de la memoria iniciada en el taller anterior, en busca de nuevos temas y formas.
• Trabajar con mayor profundidad los aspectos narrativos y estilísticos de los relatos, buscando acentuar el aspecto literario de los textos.
• Avanzar en la construcción de una voz propia y de un personaje consistente.

Sesión 1

• Ejercicio: De una lista de términos intraducibles, escoger una palabra que les evoque algo que hayan vivido y escribir un relato sobre eso.
• Lectura de los textos escritos durante la semana y comentario grupal de los mismos.

Sesión 2

• Ejercicio: Buscar un objeto que sea o haya sido significativo y escribir un relato sobre eso.
• Lectura de los textos escritos durante la semana y comentario grupal de los mismos.

Sesión 3

• Ejercicio: Pensar en una comida o ingrediente de esos que gatillan muchos recuerdos -buenos o malos- y escribir un relato sobre eso.
• Lectura de los textos escritos durante la semana y comentario grupal de los mismos.

Sesión 4

• Ejercicio: Elegir una de estas frases y escribir un relato sobre eso: “quizás exagero, pero así lo recuerdo”, “¿Y si en realidad no fue así?”, “No entiendo mucho qué pasó”.
• Lectura de los textos escritos durante la semana y comentario grupal de los mismos.

Sesión 5

• Ejercicio: Pensar en una celebración, antigua o reciente, feliz o dramática, importante o irrelevante, íntima o masiva, y escribir un relato sobre eso.
• Lectura de los textos escritos durante la semana y comentario grupal de los mismos.

Sesión 6

• Ejercicio: Buscar una prenda de vestir que sea o haya sido significativa y escriban un relato a partir de ella.
• Lectura de los textos escritos durante la semana y comentario grupal de los mismos.

Sesión 7

• Ejercicio: Buscar un lugar con el que se tenga mucha familiaridad, preguntarse a qué huele, cómo suena y cómo se aparece a la percepción, más allá de sus características visuales o espaciales, y escribir un relato sobre eso.
• Lectura de los textos escritos durante la semana y comentario grupal de los mismos.

Sesión 8

• Ejercicio: Revisar los núcleos elaborados en el primer taller, elegir uno y desarrollar cinco textos brevísimos que en conjunto lo muestren sin nombrarlo.
• Lectura de los textos escritos durante la semana y comentario grupal de los mismos.
• Cierre del taller

Para cada sesión se da una tarea, consistente en un breve ejercicio de escritura, que los alumnos leen frente al grupo, para recibir comentarios de la profesora y los compañeros.

CLASE 1: Viernes 11 de junio

CLASE 2: Viernes 18 de junio

CLASE 3: Viernes 25 de junio

CLASE 4: Viernes 2 de julio

CLASE 5: Viernes 9 de julio

Viernes 16 de julio no hay clases (feriado)

CLASE 6: Viernes 23 de julio

CLASE 7: Viernes 30 de julio

CLASE 8: Viernes 6 de agosto