Contar para niños: un juego en serio

Categoría

Horario:

Sábados de 11:00 a 13:00 (Chile) / 17:00 a 19:00 (España)

Inicio:

Sábado 19 de junio

Duración:

4 sesiones

Cupos:

50

Total inscritos:

30

Descripción

Contar cuentos para los más pequeños supone un universo con reglas y dinámicas propias en el complejo mundo de la narración oral contemporánea. Contar para niños y niñas se sustenta en el necesario reconocimiento de que el infante no consume cultura sino que la produce: de ahí la necesidad de generar propuestas orgánicas y coherentes que faciliten el equilibrio entre la “frivolidad” del goce y la rigidez que se ha impuesto a la didáctica.

El acto de narrar para los más pequeños debe suponer un ejercicio liberador para las personas que participan en el mismo. De ese modo, supondrá un salto de la estrechez de la moralidad al compromiso ético. Incidir en la construcción de identidades exige reconocer el cuestionamiento como una herramienta para generar una visión objetiva del mundo, es decir, educar y formar personas empáticas, críticas y libres.

  • Sustentar una propuesta de narración oral coherente con las necesidades reales de las infancias.
  • Definir las aristas principales de la narración oral artística y la narración oral instrumental.
  • Reflexionar en el papel de la memoria emotiva en la construcción de vehículos de relación emocional y afectiva.
  • Profundizar en el papel de la voz propia y la conciencia corporal como los verdaderos soportes del hecho artístico y didáctico que es la narración oral.
  • Propiciar un acercamiento a los conceptos de arquetipo y estereotipo para reconocer el verdadero valor de la narración oral en la formación de las infancias.
  • Definir y construir herramientas y estrategias para la puesta en escena.

Primera sesión. El acto poético

  • Qué es la narración oral
  • Contar para niños y niñas
  • El narrador: memoria, conciencia, compromiso
  • Arte e instrumentalidad
  • Las edades y los cuentos
  • Los contenidos
  • Temáticas y dinámicas

 

Segunda sesión. La comunicación afectiva

  • La memoria como generador de verdades escénicas
  • La escucha activa
  • La voz: ritmo, latido, pulso, silencio
  • La palabra poética
  • Ver para creer: la visualización necesaria
  • Creer para compartir: la construcción de la verdad
  • El cuerpo como elemento narrativo
  • Arquetipos y estereotipos
  • Simpatía o empatía
  • Horizontalidad v/s verticalidad

 

Tercera sesión. El tiempo real

  • Escenas y escenarios
  • Ámbitos y espacios
  • Textos, pretextos, contextos
  • Los tiempos de escucha según las edades
  • El papel del espacio en la construcción del relato oral
  • Objetos y sujetos
  • Objetos: trampas o soportes
  • El grupo como soporte del proceso narrativo
  • El hecho artístico como acto colectivo

 

Cuarta sesión. Las reglas del juego

  • Contar lo esencial
  • Lo esencial, lo necesario, lo fugaz
  • Olvido e improvisación
  • El cuento popular y las estructuras orales
  • Literatura y universos
  • Imaginario, imágenes, imaginación
  • El cuento acumulativo: ritmo, entonación y juego con estructuras cerradas
  • El relato autorreferencial como pretexto y soporte emocional
  • El valor poético y didáctico de lo efímero
  • Cuatro clases a través de la plataforma Zoom (cuatro sábados), en directo, con ejercicios, espacio para diálogo y preguntas.
  • Las clases se graban y pueden ser vistas por los participantes durante 30 días corridos desde la realización de la misma.

Clase 1: Sábado 19 de junio

Clase 2: Sábado 26 de junio

Clase 3: Sábado 3 de julio

Clase 4: Sábado 10 de julio

Enlace Zoom, bibliografía y grabaciones

1Lecciones

Solo podrás acceder a estos materiales una vez que te inscribas

Enlace de Zoom, Bibliografía y Grabaciones
Contar para niños: un juego en serio
Aldo Méndez
Profesor

Narrador oral, poeta y autor. Cubano residente en España, pero que vive viajando de un lado a otro vivificando las palabras. Estudió Filosofía en Moscú y desde hace más de 25 años vive de los cuentos. Da charlas y conferencias, imparte cursos, colabora con proyectos culturales, didácticos y de formación. Ha publicado libros de poesía, cuentos, y animación lectora. Ha trabajado en diversos países de Latinoamérica, Europa y África.

$48

Requisitos

  • Buena conexión a internet
  • Mayores de 18 años
  • No se realizan devoluciones
  • Las clases quedan grabadas y pueden revisarse durante 30 días corridos desde su realización

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